What The Heck I Gotta do

[Narrator]
The plan was called operation d-minus
And one of the schools included in the plan was Park Vista community high school
Where a kid named justin laboy

[Justin]
That's me

[Narrator]
An 18-year-old honor roll student

[Justin]
I get straight a's, man

[Narrator]
Was in the last semester of his senior year
Justin could hardly believe his luck when a very pretty girl showed up

[Justin]
Naomi!

[Narrator]
In not one but two of his classes

[Students]
Naomi!

[Narrator]
She sat in front of him
He switched seats

[Students]
Naomi!

[Narrator]
The last name she used was

[Students]
Rodriguez

[Narrator]
Justin, what drew you to naomi initially?

[Justin]
Man, she used to fall asleep in class
She was a light-skinneded puerto rican-dominican
Long hair, mature in the body like whoa

[Students]
Like, whoa

[Justin]
That's not the only reason I liked her, though
She said she moved with her mother to Florida from New York

[Students]
Where dreams are made

[Justin]
Well, so did I, so I said, hi
She seemed mature, and I talked more

[Students]
More, more, more!

[Justin]
And I was like, what the heck I gotta do to be with you?

[Students]
What the heck I gotta do?

[Justin]
What the heck I gotta do to be with you?

[Students]
What the heck I gotta do?

[Justin]
Tell me who do I have to be for you to be with me?

[Narrator]
You told her all this in class?

[Justin]
Yeah. Well, I texted her!
Y'know, I was like, what the heck I gotta do to be with you?

[Students]
L-o-l-o-l-o-l!

[Justin]
What the heck I gotta do to be with you?

[Students]
R-o-f-l-o-l!

[Justin]
Who do I have to be for you to be with me?

[Naomi]
Smiley face

[Justin]
Yes!
Next thing you know, we're texting day and night
I trust her right away

[Students]
Like, whoa!

[Justin]
Hey, yo
I never met anyone like her, bro
Yo, she listens to all my problems
I let her copy all my homework
And then I lay it all on the line
And she was like

[Students]
No, no

[Justin]
No!
She didn't say no exactly
I don't know

[Students]
No, no, no, no!

[Justin]
Yeah, I was surprised
I'm a pretty great guy

[Students]
So? So?

[Justin]
So, I decided I needed to step my game up

[Students]
Oh, oh, oh, oh

[Justin]
It's too late to be shy
And so I got in front of the whole class one day, and serenaded her
I was like, what the heck I gotta do to be with you?

[Students]
What the heck I gotta do?

[Justin]
What the heck I gotta do to be with you?

[Students]
What the heck I gotta do?

[Justin]
Who do I have to be for you to go to prom with me!

[Narrator]
You asked her to the prom?

[Justin]
Yeah! I danced and everything

[Students]
Naomi!

[Justin]
Naomi! I know there's a reason you were transferred here to me

[Students]
Naomi!

[Justin]
Naomi! I know there's a reason this isn't luck, it's destiny

[Students]
Naomi!

[Justin]
Naomi! You know me! Will you go to prom with me?

[Naomi]
I'll think about it

[Students]
She'll think about it
She'll think about it
She'll think about it
She'll think about

[Justin]
She said she'd think about it

[Students]
She'll think about it

[Justin]
She'll think about it

[Students]
Think about it

[Justin]
She'll think about it

[Students]
She'll think about it
She'll think about it

[Justin]
Yes!

¿Qué diablos tengo que hacer?

[Narrador]
El plan se llamó operación d-minus
Y una de las escuelas incluidas en el plan fue la escuela secundaria comunitaria de Park Vista
Donde un niño llamado justin laboy

[Justin]
Ese soy yo

[Narrador]
Un estudiante del cuadro de honor de 18 años

[Justin]
Me sale bien, hombre

[Narrador]
Estaba en el último semestre de su último año
Justin apenas podía creer su suerte cuando apareció una chica muy bonita

[Justin]
¡Naomi!

[Narrador]
No en una sino en dos de sus clases

[Estudiantes]
¡Naomi!

[Narrador]
Ella se sentó frente a él
El cambio de asiento

[Estudiantes]
¡Naomi!

[Narrador]
El apellido que usó fue

[Estudiantes]
Rodríguez

[Narrador]
Justin, ¿qué te atrajo de Naomi inicialmente?

[Justin]
Hombre, ella solía quedarse dormida en clase
Ella era una puertorriqueña de piel clara
Cabello largo, maduro en el cuerpo como whoa

[Estudiantes]
Como, whoa

[Justin]
Aunque esa no es la única razón por la que me gustaba
Dijo que se mudó con su madre a Florida desde Nueva York

[Estudiantes]
Donde se hacen los sueños

[Justin]
Bueno, yo también, así que dije hola
Ella parecía madura y yo hablé más

[Estudiantes]
¡Más más más!

[Justin]
Y yo estaba como, ¿qué diablos tengo que hacer para estar contigo?

[Estudiantes]
¿Qué diablos tengo que hacer?

[Justin]
¿Qué diablos tengo que hacer para estar contigo?

[Estudiantes]
¿Qué diablos tengo que hacer?

[Justin]
Dime quien tengo que ser para que estés conmigo

[Narrador]
¿Le contaste todo esto en clase?

[Justin]
Si. ¡Bueno, le envié un mensaje de texto!
Ya sabes, yo estaba como, ¿qué diablos tengo que hacer para estar contigo?

[Estudiantes]
¡Lololol!

[Justin]
¿Qué diablos tengo que hacer para estar contigo?

[Estudiantes]
¡Roflol!

[Justin]
¿Quién tengo que ser para que estés conmigo?

[Naomi]
cara sonriente

[Justin]
¡Si!
Lo siguiente que sabes es que estamos enviando mensajes de texto día y noche
Confío en ella de inmediato

[Estudiantes]
Como, ¡guau!

[Justin]
Hey tú
Nunca conocí a nadie como ella, hermano
Ella escucha todos mis problemas
La dejo copiar toda mi tarea
Y luego lo dejo todo en la línea
Y ella estaba como

[Estudiantes]
No no

[Justin]
¡No!
Ella no dijo que no exactamente
No lo sé

[Estudiantes]
¡No no no no!

[Justin]
Si, me sorprendí
Soy un gran chico

[Estudiantes]
¿Entonces? ¿Entonces?

[Justin]
Entonces, decidí que necesitaba mejorar mi juego

[Estudiantes]
Oh oh oh oh

[Justin]
Es demasiado tarde para ser tímido
Y así me puse frente a toda la clase un día y le di una serenata
Yo estaba como, ¿qué diablos tengo que hacer para estar contigo?

[Estudiantes]
¿Qué diablos tengo que hacer?

[Justin]
¿Qué diablos tengo que hacer para estar contigo?

[Estudiantes]
¿Qué diablos tengo que hacer?

[Justin]
¡Quién tengo que ser para que vayas al baile de graduación conmigo!

[Narrador]
¿Le invitaste al baile de graduación?

[Justin]
¡Si! Bailé y todo

[Estudiantes]
¡Naomi!

[Justin]
¡Naomi! Sé que hay una razón por la que te transfirieron aquí a mí

[Estudiantes]
¡Naomi!

[Justin]
¡Naomi! Sé que hay una razón por la que esto no es suerte, es el destino

[Estudiantes]
¡Naomi!

[Justin]
¡Naomi! ¡Ya sabes como soy! ¿Irás al baile conmigo?

[Naomi]
Lo pensare

[Estudiantes]
Ella lo pensará
Ella lo pensará
Ella lo pensará
Ella pensará en

[Justin]
Ella dijo que lo pensaría

[Estudiantes]
Ella lo pensará

[Justin]
Ella lo pensará

[Estudiantes]
Piénsalo

[Justin]
Ella lo pensará

[Estudiantes]
Ella lo pensará
Ella lo pensará

[Justin]
¡Si!

Composição: Lin-Manuel Miranda