Asesinos de La Creatividad
Llegamos al mundo con sed de aprendizaje
Con hambre de respuestas a las incógnitas de nuestra fábrica de ideas
Que es nuestra mente
Pero algo sucede porque
Conforme vamos creciendo aquella fábrica de ideas
Va disminuyendo estas, su producción escasea
Dejamos de cuestionar, aceptamos pues lo que sea
Aun sea algo que nuestra mente muy ilógico y muy mal vea
Pues nos enseñan las respuestas pero no el porqué sean esas
Simplemente nos rellenan de conceptos e ideas
A preguntas que no hicimos o que no nos interesan
Pero que luego aceptamos porque nos crean
La idea de que saber conceptos es más importante que eso
Que nosotros aprendemos en base a ideas
Propias reflexiones, y estas son las que en verdad enseñan
Mucho más que aquellos textos que aprendemos de escuelas
Pues el modelo educativo que nos rige en todo el mundo
No mide la inteligencia sino las pruebas
Y esto hace que a la obediencia se le llame inteligencia
Y que nombren desobediencia a cada nueva idea
La creatividad nos da la innovación
Pero esta no nace con esa educación
Del modelo educativo que la asesinó
Uniformando mentes con opresión
Exigiendo obediencia sobre la razón
Prefiriendo ante todo calificación
Mientras no se valora la auto-reflexión
Muchos piensan que una nota refleja la comprensión
Y que altas calificaciones muestran a alguien superior
Y este tipo de etiquetas no demuestran más que el hecho
De que algunos se adaptaron al modelo pues mejor
Pero hablar de inteligencia no es hablar de evaluación
Es ir más allá que solo almacenar información
Es pensar, asimilar y ofrecer innovación
Pero esta es la situación
El modelo educativo que tenemos no valora
Ni valorará la habilidad que tenemos ahora
Pues esta creando empleados de habilidades motoras
Que trabajen sin cansancio y como una locomotora
La meta de este sistema no es crear a un pensador
Sino a alguien que sin pensarlo obedezca sin razón
Para que intercambie su tiempo y producción por dinero
La educación no es el problema, sino el sistema de hoy
La creatividad nos da la innovación
Pero esta no nace con esa educación
Del modelo educativo que la asesinó
Uniformando mentes con opresión
Exigiendo obediencia sobre la razón
Prefiriendo ante todo calificación
Mientras se sigan valorando más las portadas que el contenido
Seguiremos viviendo en un mundo de apariencias
Donde las etiquetas definan a las personas
En un mundo donde no vale la pena pensar
Porque el simple hecho de hacerlo implica marginación social
En un mundo donde ser creativo significa estar loco
Hasta que te vean triunfar
La creatividad nos da la innovación
Pero esta no nace con esa educación
Del modelo educativo que la asesinó
Uniformando mentes con opresión
Exigiendo obediencia sobre la razón
Prefiriendo ante todo calificación
Mientras no se valora la auto-reflexión
Assassins de la Créativité
Nous arrivons dans ce monde assoiffés d'apprentissage
Avec la faim de réponses aux mystères de notre usine d'idées
Qui est notre esprit
Mais quelque chose se passe car
Au fur et à mesure que nous grandissons, cette usine d'idées
Diminue, sa production devient rare
Nous cessons de questionner, acceptons donc ce qui vient
Même si c'est quelque chose que notre esprit trouve illogique et mal
Car on nous enseigne les réponses mais pas pourquoi elles sont là
On nous bourre simplement de concepts et d'idées
À des questions que nous n'avons pas posées ou qui ne nous intéressent pas
Mais que nous acceptons ensuite parce qu'on nous les impose
L'idée que connaître des concepts est plus important que ça
Que nous apprenons sur la base d'idées
Des réflexions personnelles, et ce sont celles qui enseignent vraiment
Bien plus que ces textes que nous apprenons à l'école
Car le modèle éducatif qui nous régit dans le monde entier
Ne mesure pas l'intelligence mais les tests
Et cela fait que l'obéissance est appelée intelligence
Et qu'on nomme désobéissance chaque nouvelle idée
La créativité nous donne l'innovation
Mais elle ne naît pas avec cette éducation
Du modèle éducatif qui l'a assassinée
Uniformisant les esprits avec oppression
Exigeant l'obéissance sur la raison
Préférant avant tout la note
Tant que l'auto-réflexion n'est pas valorisée
Beaucoup pensent qu'une note reflète la compréhension
Et que de bonnes notes montrent quelqu'un de supérieur
Et ce type d'étiquettes ne prouve rien d'autre que le fait
Que certains se sont adaptés au modèle, donc mieux
Mais parler d'intelligence n'est pas parler d'évaluation
C'est aller au-delà que de simplement stocker des informations
C'est penser, assimiler et offrir de l'innovation
Mais c'est la situation
Le modèle éducatif que nous avons ne valorise pas
Et ne valorisera pas la compétence que nous avons maintenant
Car il crée des employés avec des compétences motrices
Qui travaillent sans relâche et comme une locomotive
Le but de ce système n'est pas de créer un penseur
Mais quelqu'un qui obéisse sans réfléchir
Pour échanger son temps et sa production contre de l'argent
L'éducation n'est pas le problème, mais le système d'aujourd'hui
La créativité nous donne l'innovation
Mais elle ne naît pas avec cette éducation
Du modèle éducatif qui l'a assassinée
Uniformisant les esprits avec oppression
Exigeant l'obéissance sur la raison
Préférant avant tout la note
Tant que l'on valorisera plus les couvertures que le contenu
Nous continuerons à vivre dans un monde d'apparences
Où les étiquettes définissent les personnes
Dans un monde où il ne vaut pas la peine de penser
Parce que le simple fait de le faire implique une marginalisation sociale
Dans un monde où être créatif signifie être fou
Jusqu'à ce qu'on te voie réussir
La créativité nous donne l'innovation
Mais elle ne naît pas avec cette éducation
Du modèle éducatif qui l'a assassinée
Uniformisant les esprits avec oppression
Exigeant l'obéissance sur la raison
Préférant avant tout la note
Tant que l'auto-réflexion n'est pas valorisée