Do-re-mi
Låt se nu, hur gör man från början
Jag tror att vi gör så här
om ett alfabet börjar ABC
börjar skalan med namnen Do Re Mi (do re mi)
Do Re Mi -det blir en liten melodi
Do Re Mi -Do Re Mi Fa So La Si
Maria: Jag ska försöka göra det lite lättare för er
Do -var det som hände då
Re -är repet som man drar
Mi -en mil att orka gå
Fa - är farfars farfars far
So -små blommor på en äng
La -kan har man i sin säng
Si - är si men inte så
och sen upp till nästa do-o-o-o
Do -var det som... (repeat)
Do Re Mi Fa So La Si Do -So Do!
Barnen: Är det det här du kallar en sång?
Maria: Nej, det här är bara byggstenarna man använder sig av när man gör en sång
Barnen: Hur gör man då?
Maria: Ja, man blandar ihop dom, så här:
So Do La Fa Mi Do Re
Försök!
Barnen: So Do La Fa Mi Do Re
So Do La Si Do Re Do
Alla: So Do La Si Do Re Do
So Do La Fa Mi Do Re -Bra!
So Do La Si Do Re Do -Jättebra!
Barnen: Men det betyder ju ingenting!
Maria: Men då stoppar vi in ord
ett ord för varje ton, så här
När man skalan känner till
kan man sjunga vad man vill
När man skalan känner till
kan man sjunga vad man vill
Do -var det som...
Do Re Mi Fa So La Si Do
Do Si La So Fa Mi Re Do
Mi Mi Mi So So Re Fa Fa La Si Si Do
Mi Mi Mi So So Re Fa Fa La Si Si....
När man skalan känner till
kan man sjunga vad man vill
Do -var det som...
Do-re-mi
Escucha ahora, ¿cómo se comienza desde el principio?
Creo que hacemos así
si un alfabeto comienza con ABC
la escala comienza con los nombres Do Re Mi (do re mi)
Do Re Mi -se convierte en una pequeña melodía
Do Re Mi -Do Re Mi Fa So La Si
Maria: Voy a intentar hacerlo un poco más fácil para ustedes
Do -fue lo que sucedió entonces
Re -es la cuerda que se tira
Mi -una milla para poder caminar
Fa - es el bisabuelo del bisabuelo
So -pequeñas flores en un prado
La -se puede tener en la cama
Si - es sí pero no tanto
y luego hasta el siguiente do-o-o-o
Do -fue lo que... (repetir)
Do Re Mi Fa So La Si Do -¡So Do!
Niños: ¿Es esto lo que llamas una canción?
Maria: No, esto son solo los bloques de construcción que se utilizan al hacer una canción
Niños: ¿Cómo se hace entonces?
Maria: Bueno, se mezclan, así:
So Do La Fa Mi Do Re
¡Intentenlo!
Niños: So Do La Fa Mi Do Re
So Do La Si Do Re Do
Todos: So Do La Si Do Re Do
So Do La Fa Mi Do Re -¡Bien!
So Do La Si Do Re Do -¡Excelente!
Niños: ¡Pero eso no significa nada!
Maria: Pero entonces agregamos palabras
una palabra por cada nota, así
Cuando se conoce la escala
se puede cantar lo que se quiera
Cuando se conoce la escala
se puede cantar lo que se quiera
Do -fue lo que...
Do Re Mi Fa So La Si Do
Do Si La So Fa Mi Re Do
Mi Mi Mi So So Re Fa Fa La Si Si Do
Mi Mi Mi So So Re Fa Fa La Si Si....
Cuando se conoce la escala
se puede cantar lo que se quiera
Do -fue lo que...