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Blue
We'd like to sing a children's song for you now, that's unique. it's the only children's song that we've ever encountered that contains all three of the basic elements of every single chil
S song. the first element is simplicity, so that the child can understand the song. the second element is pathos, to prepare the child for later traumatic experiences ... (laughter). and the thi
Ement is repetition, to give the child a false sense of security (laughter).
I had a dog and his name was blue
I had a dog and his name was blue
I had a dog and his name was blue
I betcha five dollars he's a good dog, too
Singin' here, ol' blue, you're a good dog, you!
Ol' blue come when I blow my horn
Ol' blue come when I blow my horn
A' blue come a' runnin' through the yella' corn
A' blue come a' runnin' when I blow my horn
Singin' here, ol' blue, you're a good dog, you!
(spoken by peter, in an interrupting manner) what if this song were to be changed? (laughter) modified by an unscrupulous modifier of folks songs, whose business it is to make this type of
Palatable for the teenage, deliquent, mother-my-dog instinct. and then it would be a rock and roll song. (paul, interrupting) oh, nasty, unscrupulous modifier!!! (
Ter, then peter) now it would sound something...like this:
Hup two three four five six hey!
Well I got a dog and 'is name is blue,
I betcha five dollars he's a good dog, too,
Oh, oh, oooo, yow!
Bow wow bow wow bow wow, ooooo,
(spoken)
Well blue...
Why did you leave me sweetheart?
Blue ... you promised to write
And I ... I sit I sit ...
I sit alone at night now,
Sifting sand through my fingers,
(looking for some trace of you)
Come back blue, i, i, i,
I want you i, i, i,
I need you ....
And I'm going to have you!!!
Here, blue!!!
Azul
Nos gustaría cantarte una canción infantil ahora, que es única. Es la única canción infantil que hemos encontrado que contiene los tres elementos básicos de cada canción infantil. El primer elemento es la simplicidad, para que el niño pueda entender la canción. El segundo elemento es el patetismo, para preparar al niño para experiencias traumáticas futuras... (risas). Y el tercer elemento es la repetición, para darle al niño una falsa sensación de seguridad (risas).
Tenía un perro y su nombre era Azul
Tenía un perro y su nombre era Azul
Tenía un perro y su nombre era Azul
Apuesto cinco dólares a que es un buen perro también
¡Cantando aquí, viejo Azul, eres un buen perro, tú!
Viejo Azul viene cuando toco mi cuerno
Viejo Azul viene cuando toco mi cuerno
Azul viene corriendo por el maíz amarillo
Azul viene corriendo cuando toco mi cuerno
¡Cantando aquí, viejo Azul, eres un buen perro, tú!
(hablado por Peter, de manera interrumpida) ¿Y si esta canción fuera cambiada? (risas) Modificada por un modificador sin escrúpulos de canciones populares, cuyo negocio es hacer este tipo de cosas digeribles para el instinto adolescente, delincuente, madre-mi-perro. Y entonces sería una canción de rock and roll. (Paul, interrumpiendo) ¡Oh, desagradable, modificador sin escrúpulos! (luego Peter) Ahora sonaría algo... como esto:
¡Uno dos tres cuatro cinco seis hey!
Bueno, tengo un perro y su nombre es Azul,
Apuesto cinco dólares a que es un buen perro también,
¡Oh, oh, oooo, ¡yow!
Guau guau guau guau, ooooo,
(hablado)
Bueno Azul...
¿Por qué me dejaste, cariño?
Azul... prometiste escribir
Y yo... yo me siento, me siento...
Me siento solo por las noches ahora,
Cerniendo arena entre mis dedos,
(buscando alguna señal de ti)
Vuelve Azul, yo, yo, yo,
Te quiero yo, yo, yo,
Te necesito....
¡Y te voy a tener!
¡Aquí, Azul!
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